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初中生厌学现状及对策(初中生厌学现状及对策的研究开题报告)

导读目录如下:

初中生厌学怎么办?

初中生厌学这个情况其实很正常的,这个不分学习成绩的好坏,每个人都或多或少有这种情况。

关于解决的方法,只能慢慢来引导,所以,要根据情况具体问题具体分析。

先说学习好的,厌学无非几种:之一种外部情况,包括恋爱,老师等等问题;第二种就是一次的失误或者几次的失误导致心理压力比较大,从而形成恶性循环;第三种是家庭情况,因为家庭的变故或者一些家长没有注意到的事情导致的其无心学习。

学习成绩困难的,厌学无非几个原因:之一个,真的不懂,然后外部的压力导致其抗拒,这个压力包括老师、家长、同学;第二个,前面落下的太多,导致其后面的根本听不懂,然后有不太好意思去跟身边的人请教,越累计越多,最后自然厌学,这个落下的原因多种多样,包括意志力不坚定,一些其他的事情等等导致的。

学习成绩一般的,这个厌学其实是学习成绩优秀和学习成绩困难的总和原因导致的。

厌学最主要的还是心理原因,准确来说就是心里的那个疙瘩没有解开,所以弄清楚原因之后,接下来才是考虑怎么做。

这就要求之一点,必须要和孩子及时的沟通,要掌握孩子到底什么原因厌学的。这个沟通不是上去就直接立马要得到答案,而是慢慢的沟通,慢慢的去了解。一蹴而就想到得到的原因很大可能是错误的,然后导致接下来实施的做法会更加剧其厌学的程度。所以,只能慢慢来,不断去聊,去走进孩子心里,获得尽可能准确的原因。这一步除了获得原因之外,还要和孩子成为无话不谈的人,因为随着孩子不断长大,其实和父母之间的隔阂会越来越大。

当得到原因之后,不要去讲什么道理,没用的,很简单,九年义务教育结束之后,该懂得道理基本都懂了,讲道理有的时候甚至讲不过孩子,而且讲道理还会让其更反感,作为过来人基本都不喜欢耳提面命的去接受这些东西,而是要让他们能坦然的去接受那个导致他厌学的原因,这个具体怎么做,根绝孩子的情况来进行。就一个目的,让孩子能坦然去面对过去的那些事。

做完那个之后,是接着就是给孩子固话目标,不是用自己的标准,用大道理树立起来的目标,而是孩子自己的,然后慢慢去引导,这点最主要的就是两个:一个目标的固话,细化,让其看到希望,找到动力;另一个,恢复孩子学习的活力,不管是学校的还是其他的。

这些都完成后,其实厌学这种情绪很淡了,慢慢的去引导基本就没什么问题了,但是要注意去维护和孩子之间的关系,这样,才能防止厌学情绪的复发。

初中生不想去上学绝招?

首先,“劳治”。帮他/她请一星期假,让他/她在家劳动一周,劳动强度可稍大些。

家长监督,让他/她不得偷懒,明白没退路,一定得上学。

然后,“心治”。帮他找厌学的原因,比如成绩差还是其它什么原因;成绩差,是基础不扎实?

是学习习惯不好?还是学习态度不行?亦或是学习方法不对?找到原因后对症下药,有的放矢。

小学重习惯,初中重态度,高中重方法,不同的阶段侧重点不同,层层过关,才会有收获。

初中生,不想学习,怎么办?

初中生正处于青春期,青春期往往会出现一些叛逆的现象,厌学就是其中的一种,处理不好,对学生的人生都会造成很大的伤害!我始终认为兴趣爱好是学生更好的老师,对于厌学的学生,家长应该和老师多沟通,同时老师和家长一起寻找到学生厌学的根本原因(学生厌学的原因有很多,比如不喜欢某个老师或者和同学之间发生了矛盾,亦或者是家庭等原因),找到根本在解决根本问题,其次就要培养学生对学习的兴趣爱好,让学生慢慢的从不想学到主动学习过度!

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