目前，孩子没有自觉性家长该怎么做的话题当下热度很高，同样对于孩子没有自觉性家长该怎么做家务大家又了解多少呢？今天，不妨同康晓百科聊一聊这个有关话题。
导读目录如下：
14岁的男孩一点自觉性没有怎么办？
孩子所处的这个阶段，爱玩是他们的天性。在结束了一天的功课之后，他们会把心思放在如何去放松自己上面，而从来没有想过要去反复的练习。
这都是因为他们年纪小不懂得如何去自律，这个时候如果父母没有在旁边监督的话，那么孩子特别容易走歪路，并且养成懒散的性格。
有的家长会说。家长监督终究是改不了孩子的本性的。越监督孩子，孩子反而会产生一种逆反心理，但其实这种说法体现出来的也是父母的懒惰心理。
在孩子教育上必须要加强对于孩子的监督，让他们反复地练习。
渐渐地孩子在看到了自己的能力有所提升之后，也会慢慢地享受这一份成就感，自然也会渐渐地养成自觉性。
孩子学习没有主动性，我们家长该怎么办？
感谢您的邀请，结合我的理解说一下自己的观点。我觉得孩子学习没有主动性与很多因素有关。
一、与孩子学习基础牢不牢固有关。我认为孩子学习缺乏主动性，与孩子学习基础忙不牢固，有着密切的关系。学习基础不牢固，证明学习基础差，对知识的了解不够，掌握不牢固，甚至不会做，自然提不起学习兴趣来，学习的主动性当然就会受到影响。
二、孩子学习欠缺主动性，与孩子的学习兴趣也有着密切的关系。在学习中，有一些孩子或许会存在偏科现象，在那么多门科目中，有一些科目成绩比较理想，有一些科目成绩不理想。在学习主动性上有一些小孩会偏向于科目成绩较好的，对于学习成绩不理想的那些科目，平常时学习主动性就有所欠缺。正如老师及家长常常提到的偏科现象。
三、与家长的监督是否到位有着关系。孩子学习欠缺主动性，我认为这与家长平常时监督是否到位，也有着密切的关系。孩子本身就欠缺自我约束能力，在欠缺自我约束能力的情况下，父母监督不到位的话，孩子往往不会主动去学习，久而久之便会使孩子养成一种不爱学习都坏习惯。
四、与老师的教育教学有着密切关系。孩子对学习欠缺主动性，我认为这与老师的教育教学也有着密切的关系。老师在教学过程中能调动孩子的学习积极性，让学生注意力集中听课学习，对学习了解全面撑握准确，自然对学习就会提得起兴趣来，学习的主动性将会大大提高。
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10岁的孩子自觉性太差？
10岁的孩子应该在上小学四年级左右。这个年龄段的孩子很活泼，有的有些调皮。面对孩子自觉性太差，家长很头疼。家长一定要耐心的关爱孩子，与他们沟通交流，提高他们学习的兴趣和养成良好的行为习惯。
他们的可塑性很强，我想在家长坚持不懈的努力下，孩子的自觉性慢慢的就会要好一些。
一年级小朋友不自律怎么办？
规则对于孩子的成长来说，是非常重要的，无规矩不成方圆，孩子如果没有规矩，他就会随心所欲，不受控制，做出许多影响不好的事情来。因此如何让孩子自己学会变得自律起来，是非常重要的一件事情。
小涛在平时，就是一个“混世魔王”，每次出去玩的时候，他都会到处捣乱，小涛的母亲只要看到孩子捣乱了，就会很生气的过去管教孩子，有的时候还不得不去打孩子。小涛只有在母亲的管教下，他才会稍微变得听话一点，可如果母亲一不管教了他就会忘形起来。
自律对孩子有什么好处？
变得独立
自律能够让孩子变得更加的独立，自律是自发去做事情，不是父母的催促，因此懂得自律的孩子，心里很清楚自己接下来要做的是什么事情，不用父母反复的去催促他，要求他去做什么事情。这样的孩子，成年以后步入社会，也会成为工作效率很高，执行力很强的职场人。
不用父母过多的管教
自律的孩子不用父母过多的管教，他们能够自觉地完成自己应该要做的事情，而不自律的孩子，不管什么时候都需要父母去督促，去提醒他做事情。因为他心里没有谱，不清楚自己的一天应该怎么去规划，变得没有主见，喜欢听从他人的安排。
孩子为什么自律会出现问题？
父母的干预过多
父母的干预一旦过多了，孩子就会变得缺乏自主性，认为所有的事情，既然自己也没有权利去安排，那就索性什么都不管了。
但是孩子内心其实是想要自己做主的，一旦孩子的内心世界和外界的反馈发生冲突，自己的真实需求没有被满足和看见，就会开始变得叛逆，爱发脾气，甚至和父母吵架，不听话等，这些都是孩子想要被关注的表现。
自身原因
孩子的自律差受到了他本身发展的制约，孩子在五岁左右，他能够集中的注意力时间大概是在十分钟左右，专注度本身就是不高，所以当孩子在做一件事的时候，如果周围有吸引他的东西，孩子很容易就会被吸引住，最后导致原本要完成的事情，迟迟没有完成。
所以一旦孩子周围的环境是比较差的情况下，他的自律性就会变差，因为周遭的事物在不断地分散着他的注意力。
家长做好“三步走”，让娃从他律变自律
给孩子制定好规则
规则不是说用来约束孩子，而是要让孩子懂得自律，自律他不是由父母逼着孩子去变得自律，而是要孩子自己自发变得自律。因此制定一些规则是非常有必要的，孩子懂得规则，并遵守规则，他就会逐渐变得自律起来，知道什么时候做什么事情，有什么事是不能随便去做的。
制定规则时要和孩子一起来探讨，询问孩子有什么想法，规则不仅是孩子要遵守，父母也要和孩子一起遵守规则，这样的规则它才是有效的，不然孩子在看到父母不遵守规则，却要自己遵守的时候，他就会认为规则是不用去遵守的。
引导孩子做计划
自律的人大多脑海里都是非常清晰地知道自己接下来要做什么事情，如果孩子对自己一天要做什么事情没有概念的话，他也会变得不自律，随心所欲地做自己的事情，因此父母有必要引导孩子学会做计划。
写计划的时候，孩子需要写出一天之中他固定要做的事情，然后写出今天额外要做的事情，把事情都罗列出来后，父母还要引导孩子明白哪些事情是最重要的，是当下一定要完成的，那么孩子做起事情来就会懂得轻重缓急，这样他就不会变得拖延，也能更加自律的安排好自己的一天。
懂得放手
学会放手是每位家长的必修课，放手放得好的，孩子早早就独立起来了，做什么事都不用父母过多的操心，不懂放手，或者是不肯放手的父母，只会最终把自己累垮还得不到孩子的认同和感谢。
这一类的父母最常说的话就是，“我做这一切还不都是为了你！” 其实孩子在听到这句话的时候，更多的是感到压力，孩子自己失去了为自己安排生活，学习的机会，所有的一切都被父母包办，自己只要照做或者全盘接受就可以了。这样长久的压迫下，孩子会丧失独立自主的能力，同时也失去责任心。
责任心，时间观念，领导力，独立自主的能力，相信广大父母都知道这些能力，对于孩子而言有多重要，如果小时候的黄金时期没有培养起来，那就只能等孩子在成年以后的职场中，被狠狠地扇耳光了。所以懂得放手，让父母轻松的同时也解放了孩子，请各自都回到自己对应的轨道上吧。
以上，就是孩子没有自觉性家长该怎么做，孩子没有自觉性家长该怎么做家务的全部内容了，如果大家还想了解更多，欢迎关注康晓百科网。
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