如何问别人要联系方式敬词(请别人联系自己敬语)-百科知识-来客网

日前，如何问别人要联系方式敬词的话题受人关注，并且与之相关的请别人联系自己敬语同样热度很高。今天，康晓百科便跟大家说一说这方面的相关话题。

如何问别人要联系方式敬词(请别人联系自己敬语)

导读目录：

垂询是敬辞类还是谦辞类？

令尊惠顾赐教舍弃莅临哪个是敬词？

换号了，给别人发短信说，我的新号********* 。敬请惠存。正确吗？

书信里礼貌地表示“不知是否”如何表示？

不吝赐教改为谦词怎么改？

不吝赐教的谦词？

您的古称？

垂询是敬辞类还是谦辞类？

“垂询”是敬辞，为别人向自己询问或求教之词，多用于长辈或者上级，也可用于平辈乃至小辈的询问，以示敬意。“垂”义为俯垂，表示对方在上位，自己处于下位，因而与“垂”组成的词都是敬辞。比如：“垂问”“垂访”“垂教”“垂鉴”“垂顾”“垂怜”“垂青”“垂听”“垂示”等，它们都和“垂询”一样，只用于对对方某种动作行为的敬意。

敬辞：

中国是礼仪之邦，来往称呼接洽往往使用敬辞。敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际，特别是书信往来中往往要运用到。敬辞经常与谦辞联系在一起。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。

谦辞：

谦辞，拼音是qiān cí，表示谦虚或谦恭的言辞，如“过奖”、“不敢当”等，常用于人们日常交际和书信往来中，大都只能用于自称。“齐有黄公者，好谦卑。有二女，皆国色。以其美也，常谦辞毁之，以为丑恶。丑恶之名远布，年过而一国无聘者。”——《尹文子·大道上》

令尊惠顾赐教舍弃莅临哪个是敬词？

令尊、惠顾、赐教、莅临是敬词。

中国是礼仪之邦，来往称呼接洽往往使用敬词。敬词是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际，特别是书信往来中往往要运用到。汉语中敬辞经常与谦辞联系在一起。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。

换号了，给别人发短信说，我的新号********* 。敬请惠存。正确吗？

错误。惠存用于赠送礼物时的用语，并非 *** 号码。

“惠”用于对方对待自己的行动。常用的如：“惠存”，意思是请保存，多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提的上款；“惠顾”，指对方到这里来，多用于商店对顾客。“惠存”是个敬词，就是希望别人收下自己的礼物。例句：一点薄礼，不成敬意，望君惠存。

正确的发送方式是在换号码前用原来的老号码发送短信，短信内容参照下面格式：本人因为工作/办公等原因更换新号******

扩展资料：

常见的敬语使用的场合：

1、相见道好。

人们彼此相见时，开口问候：“您好！”“早上好”。在这里一个词至少向对方传达了三个意思：表示尊重，显示亲切，给予友情。同时也显示了自己三个特点：有教养、有风度、有礼貌。

2、偏劳道谢。

在对方给予帮助、支持、关照，尊重、夸奖之后，最简洁、及时而有效的回应就是由衷地说一声“谢谢”。

3、托事道请。

人生在世，不可能“万事不求人”。有求于他人时，言语中冠以“请”字，会赢得对方理解、支持。

4、失礼致歉。

现代社会，人际接触日益频繁，无论你多么谨慎，也难免有失礼于亲友、邻里、同事或其他人的时候。但倘若在这类事情发生之后能及时真诚地说一声“对不起”，“打扰您了”，就会使对方趋怒的情绪得到缓解，化干戈为玉帛。

书信里礼貌地表示“不知是否”如何表示？

书信和格式：信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。称谓：应在之一行顶格写，后加冒号，以示尊敬。称谓应尊循长幼有序、礼貌待人的原则，选择得体的称呼。正文：正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。1、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。2、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。3、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。4、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。敬语：写信人在书信结束时身对方表达祝愿、勉慰之情的短语。多用“此致、即颂、顺祝”等词紧接正文末尾。下一行项格处，用“敬礼、X安、安康”等词与前面呼应。落款及时间：在信文的最后，写上写信人的姓名和写信日期。署名应写在敬语后另起一行靠右位置。一般写给领导或不太熟悉的人，要署上全名以示庄重、严肃；如果写给亲朋好友，可只写名而不写姓；署名后面可酌情加启禀词，对长辈用“奉、拜上”，对同辈用“谨启、上”信封：信封上应依次写上收信人的邮政编码、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和邮政编码。邮政编码要填写在信封左上方的方格内，收信人的地址要写得详细无误，字迹工整清晰。收信人的姓名应写在信封的中间，字体要略大一些。在姓名后空二、三字处写上“同志、先生、女士”等称呼，后加“收、启、鉴”等字寄信人地址、姓名要写在信封下方靠右的地方，并尽量写得详细周全一些。最后填写好寄信人的邮政编码。书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。文中绝对不可以出现你我他的字样。常用书信套语　　提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——　　父母：膝下、膝前、尊前、道鉴　　长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴　　师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席　　平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴　　同学：砚右、文几、台鉴　　晚辈：如晤、如面、如握、青览　　女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览　　-祝愿语——　　父母：恭请福安叩请金安　　长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安　　师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安　　平辈：顺祝　　署名——　　对长辈：叩禀敬叩拜上　　对平辈：谨启鞠启手书　　对晚辈：字示白谕启辞启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：　　(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：　　敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。　　跪禀者义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。　　即禀者同上。　　敬启者写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。　　谨启者谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。　　径启者径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。　　拜启者拜，表敬词。用于友朋往来书信。　　敬呈者与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。　　恳启者用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。　　兹启者兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。　　哀启者向亲友报丧的书信用此。　　复禀者用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。　　专启者用于专谈某实事的书信。　　(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：　　顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或 “再启”字样。结语结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。　　书短意长，不一一细说。　　恕不一一。不宣。不悉。　　不具。不备。不赘。　　书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。　　余客后叙。余容续陈。客后更谭。　　请对方回信：　　盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。　　告诉对方不用劳神回信：　　谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。　　答复对方询问：　　辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。　　请人应允：　　所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。　　表示关切：　　伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。　　表示感谢之情：　　诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。祝辞祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“ 即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“ 祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。　　以下为常见祝辞：　　书信内容主要是谈一件事的，可用：　　专此，致专此，祝专此即请专此布达，即颂专此奉复，并祝(复信用) 　　一般书信，用于平辈、友朋之间：　　即颂即请顺效顺祝　　或为：　　此候此请顺致顺颂即候　　或为：　　祝颂请问致候　　对尊长，可选用：　　恭叩恭淆恭颂恭候敬叩敬祝故请敬颂　　平辈间，为强调敬意，也可用：　　恭颂恭请恭候　　为强调郑重其事：　　谨祝谨贺　　对晚辈：　　此询顺祝即问祝(你)愿(你)盼望　　对祖父，颂祝；　　起居永福　　对父母辈，颂祝：　　金安福安　　对尊长：　　康安钧安崇安履福颐安　　对女长辈：　　慈安懿安坤安玉安　　平辈友朋间，可按四时颂祝：　　春社暑安秋棋冬馁　　逢年尾岁首，可贺：　　新禧(元旦)春禧(春节)年禧岁祺节禧(节日通用)新年快乐新春愉快　　常时可颂：　　近祺日祉时吉时绥起居安吉行止佳胜工作顺利台安大安　　　当日可达之信，颂：　　晨安早安午安晚安刻安　　对女性可颂：　　淑安妆安阃安　　对未婚女子，颂：　　闺安　　对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂：　　侍安侍祉　　对晚辈后生，祝愿：　　学业锐进工作好生活愉快幸福健康进步侍棋课祉　　祝收信人全家：　　阔府康泰全家幸福　　祝收信人夫妇：　　双安俪安俪祉　　贺有喜庆事者，道：　　喜安庆祺　　贺新婚者：　　燕安燕喜　　贺生子者：　　麟安　　对家居者，颂：　　潭安潭祺潭祉　　对行旅者：　　客安行祺旅一帆风顺旅居康乐　　唁丧，请候：　　礼安孝履　　问病，祝颂：　　早日康复痊安　　对蒙遭意外不幸者，祝祷：　　否极泰来　　对知识界，可泛颂：　　文安道安研安文祺雅祺　　对编辑：　　编祺编安　　对写作者：　　著祺撰安笔健　　对教师：　　教祺教安诲安　　对军界：　　勋扯戎安　　对政界　　政安勋安升安公祺钧祺崇祺　　对工商实业界：　　筹祉财安吉利赢祺盈祺发祺运祉事业昌隆宏猷大展行止佳顺万事顺遂百事称心诸事如意盛利久发财源茂盛日进斗金　　古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注意避免。署名署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。　　署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：　　　对尊长：　　叩叩上叩禀敬禀　　对平辈：　　上敬上谨启鞠启顿首亲笔手肃　　对晚辈：　　字示白谕手白手谕　　在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、 “灯下”、“万籁俱寂”之类。　　附候或致意如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类。