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销售怎么和家长聊天(销售怎么和家长聊天技巧)

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我是掌门一对一的课程顾问,怎么才能做好这份销售工作呢?

对于掌门一对一的课程顾问因为没有接触过,所以不说个例。 但对【一对一】这种课程类目和【课程顾问】比较了解,所以尝试着回答一下,希望对题主有帮助。 所有的一对一机构原理都是一样的,需要销售先行,靠市场人员把产品先推到用户那里,然后课程产品再跟上。所以大部分一对一机构都需要靠强大的市场,所以对于课程顾问来说是一个很好的机会。 课程顾问,其实就是背靠产品,告诉家长我们有多好的角色。这跟市场岗位和销售岗位有很多的相似之处,有清晰的绩效定位来激发人效;只要有市场,不愁没有目标用户。 这类岗位其实站在与用户接触的之一线,能全面的了解用户,又能锻炼沟通和资源协调的能力。 行话是说“那种跟陌生人破冰,在很短的时间里做到让对方信任自己,本身就是件迷人的事情。” 所以如果这种市场岗位符合你的职业规划的话,可以去体验和学习一下。

肯德基的前台7步骤是什么?很急~?

步骤 5秒 1分 5分钟 5秒 顾客进门及到达前台点餐过程时5秒内向顾客打招呼 1分 配餐并包装产品,找零,并感谢顾客的光临(全过程60秒完成) 5分钟 顾客排队5分钟内,将完整的餐饮交给顾客 重重!!! 无论任何情况,都不得与顾客争执,反驳顾客及有对顾客不敬的行为或语言。

当控制不了情绪时可求助前台IC来处理,待平缓好情绪再接餐。一、 欢迎顾客。(声音及姿态热情,动作自然。表情亲切,笑容甜美,手指干净,台面洁净光亮) 二、 点餐 (判断顾客时主动还是被动,主动:认真倾听顾客点餐,不打断,在顾客报出每一项餐点名后,以清晰的声音重复一遍。::这是我们的之一次重复点餐。后再输入收银机,当顾客停顿下时,观察顾客是否有选择上的疑问,立刻解释并适当建议销售大份及饮料及漏点及新产品(要注意顾客的反应)。此步骤要注意:尽力认同顾客,然后让顾客认同你。站在顾客的角度思考,说话。把顾客所点的所有餐点重复一遍::这是我们的第二次重复点餐,若餐点过多,可帮顾客整理,告诉其点了多少饮料,同类产品多少。询问堂食或外带,这时再次建议销售漏点的产品或饮料,可以组套餐的则帮其转成套餐。若点餐进行顺利,可询问顾客几位用餐,帮其多选择主食。最后报出餐点总价。告诉顾客帮其配餐。被动的:询问堂食或外带,几位用餐。之一建议全家餐,再建议新促销套餐及大类产品。然后步骤同主动行。(此步骤要注意速度及态度,态度一定要好,速度要尽量快,不得超过3分钟,若有始终犹豫的礼貌请其先考虑,准备为下一位点餐) 三、建议性销售 此步与第二步及第四步是紧紧围绕着的,一句接一去,互相穿插。可以做: 销售大份产品:当顾客未指明规格,很自然地说:“是大杯饮料吗?” 建议漏点的产品:点餐内容通常由几个基本内容组成,如顾客未点其中的某项,请自然简单地建议漏点项目。建议销售产品:正在促销的产品及玩具是非常容易进行建议销售的项目。倾听顾客:如果顾客说:“就这些了或就这样了,”的话的时候,就不要再向顾客建议销售了。不可以做: 直接向儿童建议销售:这样父母会不悦。如果顾客说:“就这些了”,还建议销售,这样会让顾客留下我们强迫促销的印象。四、确认点餐内容 (已在第二步里做了说明,就是第二次重复所有餐点,若有加点,则要再向顾客重复,您加了某某。。。多少,最后总价多少) 五、配餐 不得超过1分钟。(在点餐时要注意产品有无,无的要立刻叫总配 *** )。注意八爪鱼动作。及配餐的先后顺序。汤/热饮、冷饮——主食——甜点。餐点的摆放要注意前后,冷热,及交叉感染,串味。是打包的则有的产品要先装好外包装袋。六、找零并再次确认点餐内容。(务必使顾客听清餐点重复。并在顾客离开前确认收银的真假及对错。七、感谢顾客,欢迎下次光临

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