易语言在中等专业学校的教学效果评价
易语言作为一种全中文编程语言，被设计为适合初学者快速学习和使用。在中等专业学校的计算机专业课程中，易语言的引入旨在降低学生学习编程的门槛，培养学生的编程技能和解决问题的能力。根据搜索到的信息，易语言在中等专业学校的教学中展现出了一些积极的效果：
1. 易于上手 ：易语言的设计理念是简单易用，它基于对象编程，不需要学生记忆复杂的类和对象结构，使得学生能够快速掌握Windows编程方法。
2. 规范的程序设计 ：易语言的编程符合结构化编程要求，其中文编程特性和代码录入环境的设计有助于学生学习编写规范的代码。
3. 数据库学习的适宜性 ：易语言提供了与FoxBASE+相似的数据库系统，适合作为数据库学习的入门课程。
4. 广泛的应用领域 ：易语言组件覆盖了数据库、办公自动化、 *** 、工业控制等多个领域，有助于学生开发出具有商业价值的软件。
5. 促进学生自学能力 ：易语言论坛提供了丰富的学习资源和教学例程，有利于培养学生的自学能力。
6. 教学评价体系 ：易语言公司推出的认证考试和程序设计竞赛促进了学生的学习积极性。
7. 爱国主义教育 ：全中文语言的学习有助于学生领略中文语言的魅力，进行爱国主义教育。
8. 教学实践案例 ：吉林市实验职业高中在2003年和2004年上半年试行易语言教学，学生学习兴趣高涨，个别学生已经能够编制软件，取得了满意的教学效果。
综合上述信息，易语言在中等专业学校的教学中似乎取得了积极的效果，尤其是在降低学习难度、提高学生兴趣和实践能力方面表现突出。然而，这些评价主要来自早期的教学实践和案例分析，可能需要进一步的更新和验证，以反映当前的教学效果。
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